Рабочая программа курса внеурочной деятельности ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ 8 класс Шляпниковская ООШ

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ УПРАВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
ОРДИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Ординская
средняя общеобразовательная школа"
филиал «Шляпниковская основная общеобразовательная школа»

РАССМОТРЕНО

УТВЕРЖДЕНО

на заседании

директор МБОУ
«Ординская СОШ»

педагогического совета

приказ № 258
от«28»августа 2023 г.

Протокол № 01
от «28» августа 2023 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Факультативного курса «Финансовая грамотность»
для обучающихся 8 класса

Составитель:
Учитель
Верзакова Л.А.

с. Орда 2023

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Особенности курса Курс «Финансовая грамотность» для 8 классов разработан с учётом
возрастных особенностей обучающихся, ведь 14—15-летние подростки обретают
частичную гражданскую дееспособность. С правовой точки зрения они вправе работать
и распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами, имеют возможность
осуществлять право авторства произведений своей интеллектуальной деятельности, а
также совершать мелкие бытовые сделки. В связи с этим нужно научить подростков
ориентироваться в мире финансов, развивать умения, необходимые для экономически
грамотного поведения. Учащиеся 8 классов способны расширять свой кругозор в
финансовых вопросах благодаря развитию общеинтеллектуальных способностей,
формируемых школой. Также в данном возрасте происходит личностное
самоопределение подростков, они переходят во взрослую жизнь, осваивая новую для
себя роль взрослого человека. Поэтому в ходе обучения важно опираться на личные
потребности учащегося, формировать не только умение действовать в сфере финансов,
но и подключать внутренние механизмы самоопределения школьника. Нужно помочь
подростку преодолеть страх перед взрослой жизнью и показать, что существуют
алгоритмы действия в тех или иных ситуациях финансового характера. Основным
умением, формируемым у учащихся, является способность оценивать финансовую
ситуацию, выбирать наиболее подходящий вариант решения материальных проблем
семьи. В данном курсе вопросы бюджетирования рассматриваются на более сложном
уровне, чем в предыдущих классах, исследуются вопросы долгосрочного планирования
бюджета семьи, особое внимание уделяется планированию личного бюджета.
Значительное внимание в курсе уделяется формированию компетенций поиска,
подбора, анализа и интерпретации финансовой информации из различных источников,
представленных как на электронных, так и на твёрдых носителях.
Большая часть времени отводится практической деятельности для получения опыта
действий в различных областях финансовых отношений (более расширенных по
сравнению с предыдущими классами).
В учебном плане отводится в 8 классе 17 часов в первом полугодии.
Комплект учебников:
1.Лавренова Е.Б., Рязанова О.И., Липсиц И.В. Финансовая грамотность: учебная
программа. 8–9 кл. общеобр. орг. М.: ВИТАПРЕСС, 2014.
2. Липсиц И.В., Лавренова Е.Б., Рязанова О.И. Финансовая грамотность: контрольные
измерительные материалы. 8–9 кл. общеобр. орг. М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014.
3. Липсиц И.В., Лавренова Е.Б., Рязанова О.И. Финансовая грамотность: материалы
для родителей. 8–9 кл. общеобр. орг. М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014.
4. Липсиц И.В., Лавренова Е.Б., Рязанова О.И. Финансовая грамотность:
методические рекомендации для учителя. 8–9 кл. общеобр. орг. М.: ВИТА-ПРЕСС,
2014.
5. Липсиц И.В., Рязанова О.И. Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 8–9
кл. общеобр. орг. М.: ВИТА-ПРЕСС,2014.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
8 класс
Номер
занятия

Название занятия

Форма
занятия

Модуль 1. Управление денежными средствами семьи
Тема 1. Происхождение денег
1
Деньги: что это такое
л/п
2
Что может происходить с деньгами и как это
л/п
влияет на финансы вашей семьи
Тема 2. Источники денежных средств семьи
3
Какие бывают источники доходов
л/п
4
От чего зависят личные и семейные доходы
л/п
Тема 3. Контроль семейных расходов
5
Как контролировать семейные расходы и зачем
л
это делать
6
Контролируем семейные расходы
п
Тема 4. Построение семейного бюджета
7
Что такое семейный бюджет и как его построить
л/п
8
Как оптимизировать семейный бюджет
л/п
9
Обобщение, тестовый контроль
кз
Модуль 2. Способы повышения семейного благосостояния
Тема 5. Способы увеличения семейных доходов с использованием услуг
финансовых организаций
10
Для чего нужны финансовые организации
л/п
11
Как увеличить семейные доходы с
с/п
использованием финансовых организаций
Тема 6. Финансовое планирование как способ повышения финансового
благосостояния
12
Для чего необходимо осуществлять финансовое
л/п
планирование
13
Как осуществлять финансовое планирование на
с/п
разных жизненных этапах
14
Обобщение, тестовый контроль
кз
Модуль 3. Семья и финансовые организации: как сотрудничать без
проблем
Тема. Собственный бизнес
15
Что такое бизнес
л/п
16
Как создать своё дело
л/п
17
Обобщение, тестовый контроль
кз

Кол-во
часов
9
2
1
1
2
1
1
2
1
1
3
1
1
1
2
1
1
3
1
1
1
2
1
1
1


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Яндекс Метрика

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».