43. План внеурочной деятельности.
43.1.
Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную
деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения
основной образовательной программы (личностных, метапредметных и
предметных), осуществляемую в формах, отличных от урочной.
Содержание курсов внеурочной деятельности определяется в соответствии с
Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809
«Об утверждении Основ государственной политики по сохранению
и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»;
Указом Президента Российской Федерации от 8 мая 2024 г. № 314
«Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в
области исторического просвещения»;
Комплексным
планом
мероприятий
по
повышению
качества
математического
и
естественно-научного
образования
на
период
до 2030 года, утвержденным распоряжением Правительства Российской
Федерации
от
19
ноября
2024
г.№3333-р;
Стратегией повышения финансовой грамотности и формирования
финансовой культуры до 2030 года, утвержденной распоряжением
Правительства Российской Федерации от 24 октября 2023 г. № 2958-р;
Концепцией
исторического
просвещения
в
образовательных
организациях,
одобренной
на
коллегии
Министерства
просвещения
Российской Федерации (протокол от 15 апреля 2026 г. № 1);
иными федеральными и региональными нормативными правовыми
актами.
43.2.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной
частью основной образовательной программы.
43.3.
Назначение плана внеурочной деятельности – психологопедагогическое сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения,
уровня социальной адаптации и развития, индивидуальных способностей и
познавательных интересов.
43.4.
Основными задачами организации внеурочной деятельности
являются:
поддержка учебной деятельности обучающихся в достижении планируемых
результатов освоения программы основного общего образования;
совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных
умений в разновозрастной школьной среде;
формирование навыков организации своей жизнедеятельности с учетом
правил безопасного образа жизни;
повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к
познавательной и проектно-исследовательской деятельности с учетом возрастных
и индивидуальных особенностей участников;
развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление
качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективном труде: умение
договариваться,
подчиняться,
руководить,
проявлять
инициативу,
ответственность;
становление умений командной работы;
поддержка детских объединений, формирование умений ученического
самоуправления;
формирование культуры поведения в информационной среде.
43.5.
Направления внеурочной деятельности и их содержательное
наполнение являются для образовательной организации общими ориентирами.
При отборе направлений внеурочной деятельности образовательная организация
ориентируется, прежде всего, на свои особенности функционирования,
психолого-педагогические характеристики обучающихся, их потребности,
интересы и уровни успешности обучения.
43.6.
Общий объём внеурочной деятельности не должен превышать 10
часов в неделю.
43.7.
План внеурочной деятельности МБОУ «Ординская СОШ» является
частью организационного раздела ООП ООО и представляет собой описание
целостной системы функционирования образовательной организации в сфере
внеурочной деятельности и включает:
план организации деятельности ученических сообществ (групп
обучающихся), в том числе ученических классов, разновозрастных объединений
по интересам, клубов; юношеских общественных объединений, организаций (в
том числе и в рамках «Движения Первых»);
план реализации курсов внеурочной деятельности по выбору обучающихся
(предметные кружки, факультативы, ученические научные общества, школьные
олимпиады по предметам программы среднего общего образования).
43.8.
Один час в неделю отведен на внеурочное занятие «Разговоры о
важном».
43.9.
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее
людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные
занятия «Разговоры о важном должны быть направлены на формирование
соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему
для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном» - разговор и
(или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими
аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и
пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и
сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и
повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к
окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам.
43.10.
Направления и цели внеурочной деятельности.
43.10.1.
Внеурочная деятельность по развитию личности, ее способностей,
удовлетворения образовательных потребностей и интересов, самореализации
обучающихся, в том числе одаренных, через организацию социальных практик (в
том числе волонтерство), включая общественно полезную деятельность,
профессиональные пробы, развитие глобальных компетенций, формирование
предпринимательских навыков, практическую подготовку, использование
возможностей организаций дополнительного образования, профессиональных
образовательных организаций и социальных партнеров в профессионально
производственном окружении;
43.10.2.
Внеурочная деятельность по формированию функциональной
грамотности (читательской, математической, естественнонаучной, финансовой)
обучающихся (интегрированные курсы, метапредметные кружки, факультативы,
научные сообщества, в том числе направленные на реализацию проектной и
исследовательской деятельности);
43.10.3.
Внеурочную деятельность, направленная на удовлетворение
профориентационных потребностей и интересов, самореализации обучающихся;
43.10.4.
Внеурочная деятельность, направленная на реализацию комплекса
воспитательных мероприятий на уровне образовательной организации, класса,
занятия, в том числе в творческих объединениях по интересам, культурные и
социальные практики с учетом историко-культурной и этнической специфики
региона, потребностей обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся;
43.10.5.
Внеурочная
деятельность
по
организации
деятельности
ученических сообществ (подростковых коллективов), в том числе ученических
классов, разновозрастных объединений по интересам, клубов; детских,
подростковых и юношеских общественных объединений, организаций и других;
43.10.6.
Внеурочная деятельность, направленная на организацию
педагогической поддержки обучающихся (проектирование индивидуальных
образовательных маршрутов, работа педагогов-психологов);
43.10.7.
Внеурочная
деятельность,
направленная
на
обеспечение
благополучия обучающихся в пространстве общеобразовательной организации
(безопасности жизни и здоровья обучающихся, безопасных межличностных
отношений в учебных группах, профилактики неуспеваемости, профилактики
различных рисков, возникающих в процессе взаимодействия обучающегося с
окружающей средой, социальной защиты обучающихся).
43.11. Формами организации внеурочной деятельности являются:
Час общения, занятие, сборы, курсы;
художественные студии, кружки;
соревновательные мероприятия, дискуссионные клубы, секции, экскурсии,
мини-исследования;
общественно полезные практики и другие.
43.12.
К участию во внеурочной деятельности могут привлекаться
организации и учреждения дополнительного образования, культуры и спорта. В
этом случае внеурочная деятельность может проходить не только в помещении
образовательной организации, но и на территории другого учреждения
(организации), участвующего во внеурочной деятельности (спортивный комплекс,
музей, театр и другие).
43.13.
При организации внеурочной деятельности непосредственно в
образовательной организации принимают участие все педагогические работники
организации (учителя- предметники, социальные педагоги, педагоги-психологи,
учителя-дефектологи, логопед, библиотекарь, педагоги ДО и другие).
43.14.
Внеурочная деятельность тесно связана с дополнительным
образованием детей в части создания условий для развития творческих интересов
детей, включения их в художественную, техническую, спортивную и другую
деятельность. Объединение усилий внеурочной деятельности и дополнительного
образования строится на использовании единых форм организации.
43.15.
Основные направления внеурочной деятельности.
43.15.1.
Занятия патриотической, нравственной и экологической
направленности
«Разговоры о важном». Форма организации: час общения.
Цель: формирование соответствующей внутренней позиции личности
обучающегося, необходимой ему для конструктивного и ответственного
поведения в обществе.
43.15.2. Внеурочные занятия по развитии личности
«Час здоровья» Форма организации: занятие.
Цель: формирование представлений обучающихся о здоровом образе жизни,
развитие физической активности и двигательных навыков.
«Я и закон», «Пространственное многообразие России», «Практикум
задач по химии», «Военные учебные сборы».
Форма организации: занятие, отработка практических навыков
Цель: для углубления и расширение знаний по учебным предметам.
43.15.3. Деятельность по формированию функциональной грамотности
(читательской, математической, естественно- научной, финансовой)
Форма организации: курс.
Цель:
совершенствование
функциональной
естественно-научной
грамотности, культуры общения; развитие способности работать в команде.
43.15.4.
Деятельность по развитию личности, ее способностей,
удовлетворения
образовательных
потребностей
и
интересов,
самореализации обучающихся
«Россия – мои горизонты», «Правоведы»
Цель: способствование самоопределению обучающихся в выборе
профессии, профориентационная деятельность.
43.15.5. Деятельность, направленная на организацию педагогической
поддержки обучающихся.
«Час общения с психологом»
Форма организации: беседа, час общения
Цель: формирование коммуникативных навыков
43.15.6. Деятельность, направленная на обеспечение благополучия
обучающихся в пространстве общеобразовательной школы
Отряд профилактики правонарушений.
Форма организации: курс, акции, мероприятия.
Цель: совершенствование профилактической работы по предотвращению
правонарушений
среди
обучающихся,
развитие
детских
инициатив,
ответственности.
43.15.7.
Деятельность по организации деятельности ученических
сообществ.
Отряд «ЮИД», Юнармейский час, программа «Я-ты-он-она-вместе
целая страна», «Поэтический клуб», «Обучение служением. Первые»,
«Волонтерский отряд»
43.15.8.
Внеурочная
деятельность,
направленная
на
комплекс
воспитательных мероприятий
Танцевальная студия «В мире танца», кружок «Театральный
балаганчик».
Форма организации: социальные пробы, кружок.
43.16.
На обеспечение благополучия обучающегося еженедельно 1 час в
рамках «Россия – мои горизонты». Основные темы занятий связаны с
востребованными профессиями реального сектора экономики Пермского края.
43.17.
В каникулы организуются поездки в организации профессионального
образования. В каникулярное время (осенние, зимние, весенние каникулы)
предусматривается реализация задач активного отдыха, оздоровления
обучающихся, поддержка инициатив обучающихся, в том числе выезды на
природу, туристские походы, поездки по территории России, организация
«зрительского марафона» (коллективное посещение кинопоказов, театральных
спектаклей, концертов, просмотр видеофильмов, посещение выставок,
художественных музеев с обязательным коллективным обсуждением).
43.18. План внеурочной деятельности основного общего образования.
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ООП ООО), план внеурочной деятельности ООО по ФОП на 2026/27 учебный год
Направления внеурочной
деятельности
Информационнопросветительские занятия
патриотической,
нравственной и
экологической
направленности
Внеурочные занятия по
развитию личности, ее
способностей,
удовлетворения
образовательных
потребностей и интересов
Наименование программы
курса внеурочной
деятельности
Форма
организации
Часть
инвариати
вная/вариа
тивная
час общения
5а
5б
5в
5г
6а
6б
6в
И
1
1
1
1
1
1
1
разговор или
беседа
И
1
1
1
1
1
1
1
занятие
В
Внеурочная деятельность,
направленная на
удовлетворение
профориентационных
потребностей и интересов,
самореализации
обучающихся
Внеурочная деятельность,
направленная на
реализацию комплекса
воспитательных
мероприятий на уровне
образовательной
организации, класса
7а
7б
7в
7г
8а
8б
8в
9а
9б
9в
9г
Всего
часов
Моя семья
Разговоры о важном
Час здоровья
Я и закон
Военные учебные сборы
занятие
сборы
Практикум задач по химии
Внеурочные занятия по
формированию
функциональной
грамотности (читательской,
математической,
естественно- научной,
финансовой)
Количество часов в неделю
7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
В
0,
5
И
0,
5
1
1
1
1
1
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
18
6
0,
5
2
1,5
В
1
занятие
спецкурс
И
В
1
1
1
1
4
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
2
спецкурс
И
спецкурс
И
спецкурс
И
Читательская грамотность
Математическая
грамотность
спецкурс
И
В
Правоведы
"Россия-мои горизонты"
профориентацио
нные занятия
профориентацио
нные занятия
Мероприятия в рамках
программы "Воспитание"
образовательное
событие
В
Пространственное
многообразие России
Основы естественнонаучной грамотности
Функциональная
грамотность
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
соревнование
2
0,
5
Финансовая грамотность
Спортивно-массовые
мероприятия
1
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
3,5
0,
5
0,
5
0,
5
1,5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
1
2
1
И
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
14
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
15,5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
0,
5
9
В
Внеурочные занятия по
организации ученических
сообществ
"ЮИД"
объединение
В
"Я-ты-он-она - вместе целая
страна"
объединение
И
объединение
И
занятие
И
занятиепрактикум
акции
В
1
Юнармейский час
"Обучение служением.
Первые"
Поэтический клуб
Волонтерский отряд
"ДОБРОлюбы"
Внеурочная деятельность,
направленная на
организацию
педагогической поддержки
обучающихся
Внеурочная деятельность,
направленная на
обеспечение благополучия
обучающихся в
пространстве
общеобразовательной
школы
1
1
1
1
2
1
1
4
1
1
1
1
5
1
1
1
1
2
0,5
2,5
В
1
1
2
В
Час общения с психологом
час общения
1
1
2
1
1
6
1
1
1
1
1
5
В
Отряд профилактики
правонарушений
ИТОГО недельная нагрузка
акции, встречи
Объем внеурочной деятельности за год
10
34
0
Общий объем внеурочной деятельности
6120
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
10
34
0
118,5
6120
Филиал Шляпниковская ООШ
Направления внеурочной деятельности
Наименование
программы курса
внеурочной
деятельности
Моя семья
Информационно-просветительские
занятия патриотической, нравственной и
экологической направленности
Деятельность по развитию личности, ее
способностей, удовлетворения
образовательных потребностей и
интересов
Деятельность по формированию
функциональной грамотности
(читательской, математической,
естественно- научной, финансовой)
Объем внеурочной деятельности
(кол-во часов в неделю)
Часть
Формы
инвариативная
организации /вариативная
час общения
"Разговоры о
важном"
"Час здоровья"
час общения
И
занятие
"Работа с текстами
разных жанров"
Естественно-научная
грамотность
5
6
7
0,5
0,5
1
1
8
Всего
часо
в
9
1
1
4
В
0,5
0,5
занятие
спецкурс
В
В
0,5
0,5
1
1
Функциональная
грамотность
Финансовая
грамотность
спецкурс
И
спецкурс
И
Математическая
грамотность
спецкурс
И
Деятельность, направленная на
удовлетворение профориентационных
потребностей и интересов,
самореализации обучающихся
Программа «Россиямои горизонты"
занятиепрактикум
Деятельность, направленная на
реализацию комплекса воспитательных
мероприятий на уровне образовательной
организации, класса
Мероприятия в
рамках программы
"Воспитание"
Спортивно-массовые
мероприятия
образователь
ное событие
В
соревнование
В
Художественное
слово
От этюда до
спектакля
театральная
студия
кружок
Деятельность по организации
ученических сообществ
1
0
0,5
0,5
1,5
0,5
1
1
И
1
1
1
3
0,5
0,5
0,5
0,5
2
0,5
0,5
0,5
0,5
2
В
1
1
И
1
1
2
Юнармейский час
Военные учебные
сборы
Обучение служением.
Первые
В мире танца
Волонтерскиее
отряды
Деятельность, направленная на
организацию педагогической поддержки
обучающихся
Деятельность, направленная на
обеспечение благополучия обучающихся в
пространстве общеобразовательной
школы
занятие
И
сборы
И
занятие
И
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
танцевальная
студия
акции
1
В
1
1
2
В
1
2
3
В
Час общения с
психологом
час общения
Отряд профилактики
правонарушений
акции,
встречи
1
1
1
1
4
0,5
0,5
1
1
3
Недельный объем внеурочной деятельности
10
10
0
9,5
10
33
Объем внеурочной деятельности за год
340
340
0
323
340
1343
В
