5.12.25г.  делегация учителей и педагогов дополнительного образования  Ординского муниципального округа приняла активное участие в масштабном событии регионального значения — Пермском инженерно-промышленном форуме 2025 года. В состав делегации вошли педагоги, непосредственно формирующие инженерно-техническое мышление у школьников: учителя труда (технологии) А.Ф.Меньшикова, Е.А.Сергеев (МБОУ «Ординская СОШ»), Вахитова А.Х. (МБОУ «Карьевская СОШ»), Куляшова Н.А., педагог дополнительного образования (МБОУ «Ашапская СОШ»).

       Мероприятие, собравшее ведущих специалистов, промышленников, учёных и педагогов, стало важной площадкой для знакомства с трендами современного производства и обмена профессиональным опытом.

Вот ключевые моменты и значение этого участия:

1. Стратегический фокус на будущее:
Участие в такой конференции, как «Бесшовное образование. Инженерное мышление с детства +ИИ=Ренессанс инженерии», показывает, что педагоги Ординского округа находятся на передовой образовательных трендов. Они работают над формированием непрерывной образовательной траектории (бесшовное образование) и готовят школьников к реалиям будущего, где инженерия и искусственный интеллект будут неразделимы.

2. Практическая профориентация:
Знакомство с инструментом «Промышленная Азбука Прикамья» — это прямой мост между школой и предприятиями края. Такой ресурс позволит педагогам показывать детям реальный сектор экономики их региона, современные профессии и карьерные возможности, делая профориентацию конкретной и осознанной.

3. Признание на высоком уровне:
Тот факт, что презентацию инструмента «Промышленная Азбука Прикамья»  высоко оценил В.Д Махонин, губернатор Пермского края, подчеркивает  важность роли педагогов как ключевых проводников в подготовке будущих инженерных  и других кадров для региона. А актуальность выбранного направления Форума — интеграция технологического  образования с потребностями промышленности является приоритетом для развития края.

4. Профессиональный рост и обмен опытом:
Форум стал для педагогов площадкой для знакомства с последними трендами в производстве и образовании; получения новых идей и инструментов для уроков труда (технологии), которые перестают быть просто «трудом», а становятся основой для развития инженерного мышления. А так же для развития дополнительного образования технической направленности.

     Участие в форуме позволило педагогам не только актуализировать свои знания, но и наладить новые профессиональные контакты. Полученный опыт будет внедряться в образовательный процесс школ Ординского округа, способствуя повышению качества технологического образования и формированию у подрастающего поколения интереса к инженерно-техническим профессиям, столь важным для развития Пермского края.